日本动画行业如何培养人才？方法和问题都很多

2017-05-03 10:55

从1917年日本第一部动画《塙凹内名刀（なまくらがたな）》诞生，今年迎来日本动画100周年诞辰。1963年，一部《铁臂阿童木》开启日本TV动画时代，其后TV动画作品开始井喷式涌现。根据日本动画协会最新《日本动画产业报告2016》显示，2015年新增动画番组为108部，达到往年最大值。

动画番组的逐年增加，意味着对动画人才的需求也在逐步加大。此前，日本动画产业专家增田弘道就发表文章称，“近100年间，日本动画人才的需求从未得到满足。”一直以来动画人才培养是日本动画业界需要长期深耕的课题。

根据日本动画制作演出协会（JAniCA）发布的《2015年日本动画从业者实况调查报告书》（为方便描述，后简称“调查报告书”），目前来看，日本动画人习得专业技能的渠道主要有以下几个：在动画制作公司就职、就读专科学校或养成所等、大学或短期大学动漫专业科班出身，以及自学成才。
另外，除了专门的动画专业教育机构，各路民间团体和个人也举办相关的动画人才培养活动。比如从2010开始实施的“日本年轻动画人养成计划”，由日本文化厅委托给日本动画制作演出协会（JAniCA）主办，JAniCA为日本动画制作者自发组织的团体。活动通过向社会征集动画短片的形式，评出优秀作品在网络、院线或电视上放送，计划包括“Project A”、“Anime 未来”和“Anime Tamago”，主要面向经验尚少的年轻动画制作者。此外，还有个人与团体举办讲座，传播动画专业知识。
如此看来培养动画人才的方法很多，然而为什么日本动画行业还是年年遭遇人才危机？JAniCA理事山崎理指出：“日本动画业界的人才培育和雇佣形态到现在依然没有保障，这样的结构存在很大的问题，也会导致各种问题的出现。”
自学成才：不是没可能，但道阻且长
20世纪80年代以前，日本动画人才基本上是边工作边学习的师徒式培养方式，但如今中坚动画制作人员被越来越多的动画项目压得喘不过气来，工作档期排的满满当当，基本没有时间带领新人了。《网球王子》动画人设石井新治就曾接受媒体采访表示，工作的同时还得忙着培养新人，自己的负担也很大。虽然是负责培训员工但也没从公司拿到更多的

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