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落地中的VR教育：从课程进入学校常规教学到大型教学研讨会

2017-03-17 11:44

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大量资本与创业团队的推动下，VR正逐渐放下它“黑科技”的架子，走下“神坛”，逐步落地。
继去年10月成为首家进驻公立学校、有计划有步骤的进行系统的VR常规课程教学的教育公司。爱徒教育近期再次受首都师范大学附属回龙观育新学校邀请进行了一场VR教学研讨。 前来参加此次VR教学研讨会的不仅有回龙观育新学校的校长、相关学科教师，还有北京教育学院教育专家、昌平区信息科技教研员及北京市其它区相关学科教师等人员，可谓规模空前，影响力颇大。此次教学研讨会包括：VR课堂展示、学生问卷调查、教师问卷调查、专家点评、校长点评等多个环节。
授课过程中，已经接受爱徒VR科学英语融合课一个学期的学生非常适应用英语来上科学课的VR教学模式。不仅在短时间内记住了大量的知识点，更能够积极踊跃地配合教师完成各项教学任务。在学生问卷调查中，学生无一例外地对爱徒VR课程的评价非常积极且肯定： “VR让我更容易记住英语。” “VR是一个有魔力的科技，它能让我更加喜欢科学、英语。”

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授课中的爱徒教育CEO 杜颖女士
VR课堂展示后，爱徒与在场的校领导及众教师师就VR教学进行了一次研讨。专家和教师们也对爱徒的VR课程进行了点评。
区信息技术教研员：“爱徒的VR课很有创新精神。”
科学教师：“兴趣是最好的老师，爱徒VR课程充分激发了学生的学习兴趣。”
信息技术教师：“一开始我对于VR技术应用到教学上的看法是保守的，但当我看到所有学生在看了5分钟的VR内容后，能将里面所有的英语和科学知识点都能复述出来时，我充分意识到VR课程能够提高教学效率，而这是传统的教材无法企及的。”
教育专家：“VR能够帮助学生突破教学中的一些细节（上的限制），加强学生对知识的理解。”
VR教学离普及还有很长的路要走，但是爱徒本着“稳扎稳打”“实践检验”的理念，在教学成果上已经得到了很好的成绩验证和用户支持。未来，爱徒会继续打造更多的优秀内容，服务于教师教学，让学生做到学得快乐，学得充实。
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