中国MOOC“五年之痒”：陷商业模式困局

2016-12-09 09:57

（原标题：中国MOOC“五年之痒”）

导读
打破时间、空间的局限，让每一个人可以随时随地接受优质教育，这是信息技术给教育带来改革的缩影之一。
在搜索引擎中输入“MOOC”（massive open online courses，大规模开放在线课程，在中国音译为“慕课”），会弹出多个MOOC平台的入口。点进去其中一个，我们马上就可以链接到包括哈佛、斯坦福、清华、北大等国内外众多名校的课程视频进行观看学习。
打破时间、空间的局限，让每一个人可以随时随地接受优质教育，这是信息技术给教育带来改革的缩影之一。
MOOC至今已在全球发展近5年时间。2012年兴起之后，它很快就以“数字海啸”的方式席卷全球。无论是在国外，还是国内，MOOC都被寄以“颠覆传统教育”的厚望。然而5年时间过去，MOOC却似乎还处于不温不火的境地。到底MOOC在中国的发展情况如何？下一个五年，MOOC将迈向何方？
初具规模，水平待提升
2012年，MOOC兴起。次年，海外三大MOOC平台巨头Coursera、Udacity、edX就相继进驻中国，而中国的本土化MOOC平台，包括中国大学MOOC、网易云课堂、顶你学堂、学堂在线等等，也纷纷出现在人们视野之中。
2015年，教育部还颁布了《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，引导高校进行MOOC建设。
“相对于其他国家，中国MOOC的建设和发展除高校自主的行动及市场的利益驱动外，政府的直接干预和扶持对中国MOOC的建设和发展起到了举足轻重的作用。”北京师范大学远程教育中心主任郑勤华说道，中国MOOC发展正呈现政府大力扶持、企业深度参与的态势。
北京师范大学远程教育中心从2015年起就开始对国内MOOC建设情况进行调研，并将调研结果整理为《中国MOOCs建设与发展》一书，于11月30日正式发布。
根据其调研结果，目前中国MOOC平台已经初具规模，从高校、企业单独创建MOOC平台，到地区联盟性和校企合作性MOOC平台的不断涌现，中国目前已有近百个与MOOC有关的平台，课程覆盖工学、理学、文学、管理学、经济学等多个领域，服务于中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育等各级

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